В наше время в России стало очень модным читать стихи. В школах, например, проходят уроки литературы, на которых все дети должны прочитать наизусть хоть одно стихотворение, а ещё лучше — прочитать стихотворение вслух. Все это, конечно, замечательно, но есть ли в этом смысл? Ведь читать стихи — это не только полезно для развития речи, но и очень интересно. Чтение стихов развивает воображение и фантазию, учит находить новые слова в русской литературе. Все стихи и произведения русских классиков можно найти на сайте https://lit-ra.su. Здесь есть стихи и о детях, и о животных, и стихи, которые пишут о родной природе, о Родине, о наших маленьких современниках.
Все стихи можно условно разделить на несколько групп.
К первой группе относятся стихи о природе. Например, стихи А. Фета, С. Есенина и других русских поэтов. В них природа раскрывается через лирический образ. Это, прежде всего, картины природы в ее динамическом состоянии. Здесь можно говорить о движении жизни в природе, о смене времен года и о взаимодействии человека и природы.
Во второй группе — стихи о животных. Например, А. Барто «Козленок», К. Чуковский «Ехали медведи на велосипеде», «Мойдодыр» и другие.
Третья группа — стихи об окружающей нас жизни. Например: стихи В. Маяковского, Е. Шварца, К. Паустовского и многих других. В них нет ничего от фантастической, сказочной фантастики. Они написаны по законам реалистического искусства. И вместе с тем в них есть нечто очень важное. Это то, что писатель не только описывает, но и подсказывает, как надо жить.
Четвертая группа — о Родине. Это стихи: М. Исаковского, С. Михалкова, Б. Заходера, С. Маршака и других. Что касается поэзии, то она здесь очень разнообразна. Есть лирические стихотворения, стихотворные размышления о патриотизме, о любви к Родине, есть стихи о Великой Отечественной войне, о мире, о дружбе народов, о природе, о труде, о радости творчества. И все-таки в этой группе преобладают стихи о Родине — от простых, знакомых каждому, до сложных, глубоких, которые учат нас любить Родину, уважать ее историю, беречь ее богатства, гордиться ее славной историей.
Пятая группа, самая многочисленная, — это стихи о детях. Эти стихи очень интересны, так как они написаны на основе наблюдений за детьми. Их авторы — И. Токмакова, Л. Воронкова, М. Пришвин, Е. Благинина, Л. Пантелеев, К. Ушинский и многие другие. Это стихи, которые помогают ребенку развить у себя качества, необходимые для преодоления трудностей и достижения успеха. Дети учатся различать хорошее и плохое поведение, преодолевать трудности, видеть друзей, находить выход из трудного положения.
